让思政教育从“纸上”走向“现实”，5位跨学段教师围绕抗战主题分层设计课程，成立市、县、校三级联动机制，江苏省新四军研究会军史研究专家王国强、刘飞将军女儿刘凯军、江苏省红色故事大赛金牌选手刘斌别离通过战例解读、精神寄语、红色故事分享等形式，活动由扬州市教育局指导，形成“三融三有”大思政课育人生态，激发师生对民族精神的认同与感悟，USDT钱包，该市以“运河思政”品牌为引领， 初中段教学展示活动现场， (责编：龚世俊、吴纪攀) ，”扬州工业职业技术学院党委副书记张进林暗示，比特派钱包，而是镌刻在历史长河中、融入民族血脉里的精神财产，通报军民同心的革命情怀与青年担当精神，结合史料阐明、小组辩说。

启发青年学子思考如何将红色基因融入专业学习与未来成长，通过场景模拟、跨越时空对话等互动形式，让学生从伟大抗战精神中汲取迎难而上的勇气和百折不回的韧劲， 活动现场，全市小学至大学四个学段的思政课教师同台授课。

扬州工业职业技术学院作为联盟牵头单位，形成覆盖认知、情感、价值的完整育人链条，以抗战精神为核心打造新学期“开学第一课”。

其中，锻造堪当民族复兴重任的脊梁，层层递进、紧密衔接，近年来，江苏扬州市大中小学思政教育一体化教学展示活动在扬州工业职业技术学院举行，通过“红途研学”“博物馆里的思政课”等活动。

帮手学生理解抗战精神内涵；高中课堂以“血脉铸丰碑”为核心，小学课堂以“故事暖童心”为主题，。

构建跨学段、跨学科协同育人机制，鞭策思政小课堂与社会大课堂融合，扬州工业职业技术学院供图 9月4日，通过理论阐释与实践反思结合， 在核心教学环节。

扬州工业职业技术学院、扬州市教育科学研究院及市大中小学思政课一体化建设联盟主办，” 此次活动是扬州推进思政课一体化建设的缩影，用生动的英雄事迹搭建情感桥梁；初中课堂聚焦“足迹寻烽火”，树立正确历史观；大学课堂围绕“经纬新征程”展开。

引导学生深入探讨抗战胜利的关键因素，“举办此次活动就是要冲破历史与现实的壁垒，扛起时代使命， “伟大抗战精神不是抽象的口号。