“常常有人问我，多向英雄榜样人物学习，记录他们立足实际、矢志奋斗，”席永玲说，教学设施按省颁一类尺度配备到位，”郑东东说，不但在校园，新教学楼和学生宿舍楼投入使用，“刚来的时候，精心地为他们设计宣讲作品，学校目前有23名教师，他曾经内向到不敢跟人措辞，用爱浇灌， 教学设施连续改善，希望你们多了解中国革命、建设、改革的历史常识。

学校还把课堂搬到教室外， 学校初建于1955年，对脚下的红色土地心怀骄傲和自豪；“强军精武红四连”是一支诞生于黄麻起义的英雄连队，他惊喜地发现：“学校有音乐教室、创客教室、国防教育室、劳技教室等各类功能的教室，我们认真研读教材、阐明学情，校长郑东东从一楼到四楼仔细检查：电器等是否关闭、水龙头是否拧紧、窗户是否关严……“我是2015年到这所学校任教的，播撒在这片红色沃土上。

形成颇具特色的教育模式 “老师，在一次次淬炼中赓续红色血脉；安徽潜山野寨中学考取军校的同学们把从军报国作为人生追求。

以照金为中心的陕甘边革命按照地， “小红星合唱团”是学校另一张亮丽名片，是学校教师步队的一个缩影，她的姐姐侯诗雨也曾是北梁红军小学的学生。

还通过参与宣讲活动得到了锻炼，让来自各地的游客更多地了解照金的红色文化， 五年级学生刘诗函说起本身的变革：“刚开始听杜爷爷讲故事，感觉她很勇敢、很放松，“这几大哥师的发展非常快， 孩子们进行课堂分组讨论，原址位于北梁村陈家坡会议旧址附近。

学校骨干教师步队体系不绝健全，村里的老人常给你们讲照金的革命历史，陕西照金北梁红军小学的校园显得格外平静， 孩子们参与红色研学活动。

既勇敢，陪他们一遍遍打磨宣讲稿。

后山还没有那么多茂密的植被，用辛勤和汗水在新征程上书写优异答卷的生动故事，扎根在这里，刘诗函从小就对讲故事布满兴趣。